IIG ir IVG klasių mokinių vizitas į Mykolo Romerio universitetą

2024 m. gegužės 23 d. IIG ir IVG klasių mokiniai lankėsi Mykolo Romerio universitete, kur dalyvavo profesinio veiklinimo veiklose. Vizito metu mokiniai klausėsi įtraukiančios paskaitos „Matomi ir nematomi pareigūnai – kas jie?“, kurią vedė Viešojo saugumo akademijos dekanas doc. dr. Mantas Bileišis. Mokiniai taip pat turėjo galimybę susipažinti su MRU aplinka – aplankė auditorijas, poilsio zonas, teatro bei sporto salę. Tai buvo puiki proga artimiau pažinti studijų galimybes ir universiteto gyvenimą.

Paskelbta temoje Neklasifikuota | Komentavimas išjungtas įraše IIG ir IVG klasių mokinių vizitas į Mykolo Romerio universitetą

VU Akademija Vilniaus rajono moksleiviams

Gegužės 17 d. Vilniaus universitete įvyko projekto „VU Akademija Vilniaus rajono moksleiviams“ finalinis renginys, kuriame moksleiviai pristatė savo darbus ir gavo diplomus. Projekto dalyvavo: Mateuš Koženevski, Daniel Kudriavcev, Evelina Šostak, Edvin Volčok, Brigita Radiševska, Karolina Griškevičiūtė ir Beata Pavlovska. Sveikiname!

Paskelbta temoje Neklasifikuota | Komentavimas išjungtas įraše VU Akademija Vilniaus rajono moksleiviams

Pažintinė kelionė „Atrask kaimynines šalis“ – mokymasis keliaujant

2025 m. gegužės 15–17 d. 8-IVG klasių mokiniai dalyvavo pažintinių kelionių ciklo „Atrask kaimynines šalis“ išvykoje į Čenstakavą, Adršpadą ir Prahą. Trijų dienų kelionės metu mokiniai aplankė istoriškai ir kultūriškai svarbias vietas Lenkijoje ir Čekijoje, lavino įvairias kompetencijas bei gilino žinias integruodami kelionės patirtis su mokomaisiais dalykais.

Integracija su mokomaisiais dalykais:

Istorija: mokiniai susipažino su Lietuvos ir Lenkijos bendros istorijos momentais, aplankė Jasna Gora vienuolyną – vieną svarbiausių piligriminių vietų Europoje. Čia mokiniai klausėsi pasakojimų apie „Juodosios Madonos“ paveikslo legendas, reflektavo apie religijos vaidmenį istorinėje ir šiuolaikinėje visuomenėje.
Geografija: keliaudami mokiniai analizavo Lenkijos ir Čekijos kraštovaizdį, klimatą, gamtos išteklius. Adršpadų uolų gamtos rezervate jie nagrinėjo geologinius reiškinius ir stebėjo, kaip gamta veikia aplinką.
Matematika: ruošiantis kelionei ir jos metu mokiniai dirbo su biudžetais, skaičiavo kelionės išlaidas, analizavo valiutų kursus (zlotų, kronų ir eurų santykį), planavo dienos išlaidas, skaičiavo atstumus tarp lankytinų vietų ir laiką, reikalingą joms pasiekti. Tai leido pritaikyti praktinius matematikos įgūdžius realiose situacijose.
Ekonomika: mokiniai planavo individualų kelionės biudžetą, svarstė apie kainų skirtumus tarp šalių, analizavo pinigų vertę ir išlaidų valdymą. Tai skatino asmeninės atsakomybės, finansinio raštingumo ir planavimo įgūdžius.
Karjeros ugdymas: lankantis Prahoje mokiniai susipažino su Karolio universitetu – vienu seniausių universitetų Vidurio Europoje. Aptartos studijų galimybės Čekijoje ir kitose ES šalyse, diskutuota apie tarptautines karjeros perspektyvas, mokslo svarbą šiuolaikiniame pasaulyje. Tai paskatino vyresniųjų klasių mokinius susimąstyti apie savo profesinį kelią, ateities pasirinkimus ir savęs pažinimą.
Tikyba / Etika: dvyliktokų apsilankymas Čenstakavoje buvo ne tik kultūrinis, bet ir dvasinis patyrimas. Tai tapo simboline piligrimine kelione – apmąstymų, padėkos ir naujų siekių pradžia prieš brandos egzaminus. Mokiniai turėjo galimybę pabūti tyloje, išgirsti save ir sustiprinti tikėjimą savimi bei savo ateitimi.
Lietuvių ir lenkų kalbos: mokiniai kaupė medžiagą aprašymams, pasakojimams ir refleksijoms. Kelionės įspūdžiai tapo puikia medžiaga rašiniams apie keliones, svajones, kultūrą ir asmeninį augimą. Mokiniai turėjo galimybę gyvai patirti kultūrinį ir literatūrinį kontekstą, kuris aptariamas pamokose, ypač analizuojant modernizmo literatūrą. Apsilankius Prahoje, vienas iš akcentų buvo rašytojo Franso Kafkos (Franz Kafka) gyvenimo ir kūrybos pristatymas. Kafka gimė ir didžiąją gyvenimo dalį praleido Prahoje, todėl miestas neatsiejamas nuo jo literatūrinės tapatybės. Mokiniai sužinojo apie jo kūrybą, vidinę dramą, santykį su šeima ir visuomene, o taip pat apie tai, kaip Kafka jautėsi gyvenęs tarp kelių kultūrų – vokiečių, čekų ir žydų.Ypatingas dėmesys buvo skiriamas jo garsiausiam kūriniui – „Metamorfozė“. Reflektuojant šį apsilankymą, mokiniai aptarė šiuos literatūrinius aspektus:
Svetimumo jausmas ir izoliacija – tai temos, kurios labai artimos šiuolaikiniam jaunuoliui ir kelia susimąstymą apie savo tapatybę bei vietą visuomenėje.
Absurdas ir gyvenimo prasmė – mokiniai diskutavo apie pagrindinio veikėjo Gregoro Zamzos virtimą vabalu kaip metaforą žmogaus atskirties ir nuvertinimo temoms.
Modernizmo stiliaus bruožai – kūrinys padėjo mokiniams geriau suprasti modernizmo literatūros ypatybes: ironiją, simbolius, niūrią nuotaiką ir egzistencinį nerimą.
Mokiniai galėjo įsivaizduoti aplinką, kurioje Kafka kūrė, pajusti Prahos dvasią ir literatūrinę atmosferą. Tai tapo puikia integruota patirtimi, padedančia giliau analizuoti literatūros tekstus ir susieti juos su tikrove.

Menai: Prahos architektūros analizė (gotika, barokas, renesansas) padėjo mokiniams suvokti meno kaitą ir stilių raidą, o Karolio tiltas, Šv. Vito katedra ir Auksinė gatvelė tapo įkvėpimu kūrybai.
Svajonių išsipildymas ir asmeninis augimas:

Daugeliui mokinių ši kelionė buvo pirmoji kelionė į Prahą – miestą, apie kurį skaitė vadovėliuose ar matė filmuose. Apsilankymas istorinėse vietose, architektūros stebuklų pamatymas, kultūrinis ir dvasinis patyrimas leido pajusti, kad svajonės pildosi, kai pasiryžtame jų siekti. Kelionė tapo motyvacijos šaltiniu mokytis, tobulėti ir nebijoti svajoti plačiai.

Kelionė skatino mokinių:

kultūrinį sąmoningumą – per pažintį su kitų tautų paveldu ir tradicijomis;
istorinį ir geografinį mąstymą – per praktinius stebėjimus ir žinių taikymą;
finansinį raštingumą – planuojant ir valdant kelionės išlaidas;
asmeninę brandą – per dvasinius išgyvenimus ir refleksijas;
karjeros sąmoningumą – susipažįstant su tarptautinio mokslo galimybėmis;
bendravimo ir bendradarbiavimo gebėjimus – keliaujant grupėje, sprendžiant situacijas bei diskutuojant.
Kelionė tapo gyvu vadovėliu, leidusiu mokiniams pritaikyti teorines žinias praktikoje, patirti naujų įspūdžių ir išsiugdyti platesnį pasaulio suvokimą bei tikėjimą savo galimybėmis.

Paskelbta temoje Neklasifikuota | Komentavimas išjungtas įraše Pažintinė kelionė „Atrask kaimynines šalis“ – mokymasis keliaujant

,,Atvirų durų dienos”

Gegužės 14 d. Vilniaus pasienio rinktinėje vyko ,,Atvirų durų dienos” šventė, kurioje dalyvavo 4b r IG klasių mokiniai.

Paskelbta temoje Neklasifikuota | Komentavimas išjungtas įraše ,,Atvirų durų dienos”

Mickūnų gimnazijos stalo teniso komandos – stipriausios šalyje

Gegužės 13 dieną Gargžduose įvyko Lietuvos kaimo vietovių mokyklų stalo teniso žaidynių finalinės varžybos, kuriose susikovė po šešias mergaičių ir berniukų komandas, žaidusias rato sistema. Vilniaus rajono Mickūnų gimnazijai atstovavo dvi komandos – mergaičių bei berniukų – ir abi pademonstravo išskirtinį meistriškumą.
Mickūnų gimnazijos mergaičių komanda, sudaryta iš pačių jauniausių turnyro dalyvių – Kajos Tvorogal (5 kl.), Evos Chalkovskytės (5 kl.), Karinos Milto (5 kl.) ir Gabrielos Gulbickos (5 kl.) – triumfavo visose rungtynėse vienodu rezultatu 3:0. Jaunosios sportininkės įveikė Kazlų Rūdos sav. Plutiškių gimnaziją, Šiaulių r. Gruzdžių gimnaziją, Kauno r. Raudondvario gimnaziją, Klaipėdos r. Dovilų pagrindinę mokyklą bei Šilalės r. Laukuvos Norberto Vėliaus gimnaziją.
Berniukų komanda, kuriai atstovavo Daniel Stefanovič (5 kl.), Dominykas Grybauskas (5 kl.), Karol Urbanovič (7 kl.) ir Sebastian Stefanovič (1G kl.), taip pat nepralaimėjo nė vienos dvikovos. Jaunieji sportininkai nugalėjo Kazlų Rūdos sav. Plutiškių gimnaziją (3:0), Ukmergės r. Taujėnų pagrindinę mokyklą (3:0), Šilalės r. Laukuvos Norberto Vėliaus gimnaziją (3:0), Akmenės r. Papilės Simono Daukanto gimnaziją (3:1) ir Klaipėdos r. Dovilų pagrindinę mokyklą (3:0).
Šis puikus pasirodymas tik dar kartą patvirtina, kad Vilniaus rajono Mickūnų gimnazijos stalo teniso komandos yra vienos stipriausių šalyje ir gali lygiuotis su pajėgiausiomis šalies komandomis. Sveikiname nugalėtojus ir linkime dar daugiau pergalių ateityje!

Paskelbta temoje Neklasifikuota | Komentavimas išjungtas įraše Mickūnų gimnazijos stalo teniso komandos – stipriausios šalyje

Pilietiškumo žaidynės

Vilniaus rajone, Rudaminoje, šeštadienį vyko penktosios pilietiškumo žaidynės.
„Šių žaidynių tikslas – ugdyti neabejingus ir nelaimės atveju reaguoti pasiruošusius bendruomenės narius, vienijant ir apmokant gyventojus tinkamai veikti įvairių ekstremalių situacijų metu, suteikiant jiems specialiųjų žinių ir gebėjimų“, – teigiama Mobilizacijos ir pilietinio pasipriešinimo departamento pranešime.
Renginyje dalyvavo kariuomenės, Lietuvos šaulių sąjungos, Greitosios medicinos pagalbos tarnybos, Priešgaisrinės apsaugos ir gelbėjimo departamento, Policijos departamento, Valstybės sienos apsaugos tarnybos, Viešojo saugumo tarnybos, Lietuvos skautijos ir kitų organizacijų atstovai.
Visos tarnybos parengė užduotis žaidynių dalyviams. Jose galės dalyvauti į komandas susibūrę ir užsiregistravę gyventojai. Be to, renginio dalyviai ir svečiai buvi vaišinami lauko virtuvės koše, groji Krašto apsaugos savanorių pajėgų orkestras, pasirodymus ruošė ir jaunimo grupės bei mūsų gimnazijos solistės.


Paskelbta temoje Neklasifikuota | Komentavimas išjungtas įraše Pilietiškumo žaidynės

Geografijos konkursas ,,Geriausias šeštokas”

Balandžio 30 d. Pagirių gimnazijoje buvo organizuojamas geografijos konkursas ,,Geriausias šeštokas”, kuriame dalyvavo 25 rajono mokyklų šeštokai. Džiaugiamės ir sveikiname mūsų 6 klasės mokinį Norbertą Vysocki, kuris užėmė 4-ą vietą. Konkursui mokinį paruošė geografijos mokytoja Tatjana Koženevska.

Paskelbta temoje Neklasifikuota | Komentavimas išjungtas įraše Geografijos konkursas ,,Geriausias šeštokas”

Demokratijos žinių konkursas

Balandžio 16 -17 d. IG -IVG klasių mokiniai dalyvavo „Demokratijos žinių konkurse. Geriausiai pasirodė IG kl.mokinė Kamila Mačan su 22 taškais iš 30.

Paskelbta temoje Neklasifikuota | Komentavimas išjungtas įraše Demokratijos žinių konkursas

,, Vaikystės sparnai”. 🙋🤸🪽🕊️

Šiandien vyko pradinių klasių poezijos šventė ,, Vaikystės sparnai”. 🙋🤸🪽🕊️
Mokiniai gražiai padeklamavo išmoktus eilėraščius, skaičiuotes bei daineles.🎤🎭🎶
Džiugu, kad tiek daug susirinko poezijos skaitovų bei žiūrovų. 🤩🌟🫶🫶🫶💥

Paskelbta temoje Neklasifikuota | Komentavimas išjungtas įraše ,, Vaikystės sparnai”. 🙋🤸🪽🕊️

Išvyka į TECHIN

Balandžio 11 d. IIG ir IVG klasių mokiniai lankėsi Vilniaus technologijų ir inžinerijos mokymo centre (TECHIN), kur dalyvavo profesinio veiklinimo programoje. Vizito metu mokiniai susipažino su įvairiomis inžinerinėmis mokymo programomis, tokiomis kaip automatinių sistemų mechatronika, metalo apdirbimas, elektriko specialybė bei šildymo, vėdinimo ir oro kondicionavimo (ŠVOK) sistemų montavimas. Mokiniai turėjo galimybę apžiūrėti moderniai įrengtas laboratorijas, dirbtuves ir simuliatorių klases, kurios atspindi realias darbo sąlygas.

Paskelbta temoje Neklasifikuota | Komentavimas išjungtas įraše Išvyka į TECHIN